Vor der nächsten Mathearbeit mal eine Tafel Schokolade essen. Vielleicht hilft es ja?!

How eating chocolate can help improve your maths

Denn: Wenn ich weiß, was eine Ableitungsfunktion ist, verstehe ich auch den folgenden Satz.

"Ein Therapieziel kann es sein, den Prozess der Verschlechterung zu entschleunigen."

Informatik - Zurück in die Kreidezeit.

Ich gebe es frei heraus zu: Ich gehöre zu den Heerscharen von Menschen, die in der Schule nicht besonders gut in Mathematik waren.

So eröffnet die Moderatorin von DRadio Wissen (einem Radiosender, der das Wissen in seinem Namen stolz zur Schau trägt) ihren Beitrag über …

Der Weasel-Algorithmus ist ein genetischer Algorithmus, der durch Mutation und Selektion ein gewünschtes Ziel schrittweise annähert. In dem Video erstelle ich eine Anwendung, die das Prinzip des Algorithmus verdeutlicht.

Der Algorithmus funktioniert so:

1. Denke dir eine zufällige Zeichenkette aus.
2. Verändere zufällig einige Buchstaben darin und generiere dadurch neue Zeichenketten.
3. Von …

Educational Leadership:Students Who Challenge Us:Eight Things Skilled Teachers Think, Say, and Do. Mit dieser Aufforderung fasst Larry Ferlazzo seinen lesenswerten Artikel aus dem Jahr 2012 zusammen. Ferlazzo ist Lehrer einer kalifornischen High School und spricht aus beruflicher Erfahrung, wenn er seine acht Punkte vorstellt, mit Beispielen untermalt und …

Das Internet Archive speichert Webseiten - so wie es auch Google tut. Mit einem Unterschied: das Internet Archive speichert nicht nur Links, sondern die gesamten Inhalte der Webseite - und das Internet Archive vergisst nicht. Es speichert auch alte Versionen von Webseiten. Mit der Wayback Machine ist es möglich, sich Webseiten aus …

Im dritten und letzten Teil meiner Video-Serie über das LiveCoding stelle ich zwei selbst erstellte Systeme vor. Die Programme wurden mit Visual Studio in C# erstellt und ermöglichen das LiveCoding in der Konsole und innerhalb der PictureBox.

Viel Spaß!

Alle wichtigen Links stehen auf meiner Seite im Artikel LiveCoding.

Vor langer Zeit habe ich bei der Wikipedia angefangen. Mit erst zaghaften Versuchen, in einer Zeit als die Wikipedia noch klein und unscheinbar daherkam. Da konnte ich sogar noch eigene Artikel erstellen, ohne große Diskussionen über Relevanzkriterien führen zu müssen. So entstammen etwa die Artikel über Attribution, die Komplexitätsklasse NP …

Jeder hat es in seiner Schulzeit gelernt: Wenn zwei negative Zahlen miteinander multipliziert werden, ist das Ergebnis positiv: (‒2) ∙ (‒6) = 12. Aber warum eigentlich?

Guillermo Bautista hat es in einem Blogartikel verständlich beschrieben.

Nehmen wir einfach einmal an, dass das Produkt zweier negativer Zahlen nicht positiv, sondern negativ sei. Geht …