Jeder hat es in seiner Schulzeit gelernt: Wenn zwei negative Zahlen miteinander multipliziert werden, ist das Ergebnis positiv: (‒2) ∙ (‒6) = 12. Aber warum eigentlich?
Guillermo Bautista hat es in einem Blogartikel verständlich beschrieben.
Nehmen wir einfach einmal an, dass das Produkt zweier negativer Zahlen nicht positiv, sondern negativ sei. Geht …
more ...An dieser Stelle habe ich bereits über den Einsatz von Handys in amerikanischen Schulen berichtet. Nun gibt es auch in der Schweiz eine Schule, in der alle Schüler mit einem IPhone ausgestattet sind.
more ...ab und erinnert mich an eine Miniversion von LiquidFeedback.
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